Volunteering Ngajar Anak-Anak

Sudah setahun ini aku sering linglung. Enggak deng, tepatnya setelah lulus kuliah. Kayak ngga kenal lagi sama diri sendiri. Rasanya kayak ada yang hilang. Banyak bengong, comparing sama orang-orang, cerita sana-sini tapi ujungnya marah-marah mulu. Ngejalanin hidup rasanya berat banget. Apa ini emang sering terjadi ketika peralihan status?

Malem ini ceritanya udah bosen habis nonton film seharian. kebetulan lagi long weekend paskah tapi ngga bisa kemana-mana karena wabah covid-19 dan emang kondisi usus + perut yang belum pulih total, jadi seharian ini #dirumahaja. Eehh... #dikosanaja. Habis masak dan bebersih langsung spotting di kasur dan nonton 2 film. Lama-lama bosen. Sorean pikiran udah mulai menjelajah kemana-mana lagi. Masih aja nanyain hal yang sama. 

"Apa ya yang hilang dari diri gue?"

"Kenapa sih jadi susaaahh banget ketawa lepas kayak pas kuliah?"

Iseng-iseng, akhirnya nyoba buka foto-foto lama sambil inget-inget ke belakang aku nih ngapain aja. Ternyata masa kuliah gue dihabisin sama volunteering (ngajar anak-anak), ngerjain laporan praktikum, jadi dokum LD, sama ngasisten proyek ekologi. Ya, tapi kalo di rasa-rasa lagi masa bahagia itu emang paling kerasa pas volunteering dan jadi dokum LD. Ternyata banyak tag-tagan foto kegiatan volunteering di fb yang isinya bareng sama anak-anak. 

(2013) Tingkat 1 semester 1 : Jadi kader Skhole - ITB mengajar

(2014) Tingkat 1 semester 2 : Panitia Astara Ganesha divisi Astrokids

(2014) Tingkat 2 semester 1 : Lagi osjur suruh buat pengmas, kebetulan ini ngundang anak panti asuhan buat ngajarin sains di kehidupan sehari-hari

(2014) Tingkat 2 semester 1 : Magang divisi pengmas di himpunan. Aaaa Sakola Cikapundung!

(2016) Tingkat 3 semester 2 : Meskipun bukan divisi pengmas tapi suka dateng buat bantu ngajar

Pas pindah ke Sby belum sempet nengok lagi. Bahkan sekarang gatau kabarnya masih ada apa enggak soalnya tahun 2017 pengmasnya udah ngga di sini lagi :(

Mungkin ngajar adalah salah satu metode healing gue, atau sekedar pelarian dari sumpeknya rutinitas ya? Tapi yang jelas ngajar bisa nyalurin energi positif gue sih. Kerasa banget habis ngajar rasanya ngga pengen ngapa-ngapain, capek. Guenya seneng, merekanya seneng. Yang bikin seneng karena dengan ngajar non-formal cem gini gue bisa ngebrainwash orang, haha! Ngerasa ngga sih kalo materi di sekolah tuh banyak banget yang dijejelin dan untuk penguasaan segitu banyak mapel tuh kayaknya impossible! Jadi seenggaknya gue bisa ngajarin basic biology atau sains dasar lain yang bener buat anak-anak dengan menguatkan 'why', proses, dan contoh nyata. Jadi apa yang kita pelajari ngga cuman sekadar lewat dan asal-asalan.

Oiya nyempil dikit. Singkat cerita gue juga sempet disuruh ngisi workshop bikin jamu di tempat kerja buat anak SD. Atasan tau kalo gue suka ngajar dan kebetulan pas itu emang nyambi ngajar privat juga. Rasanya seneng banget! Akhirnya ada selingan lain selain ngadepin laptop dan orang dewasa.

Oiya tadi gue bilang kalo ngajar bisa brainwash orang. Iya sih tapi ngga semuanya akan kebrainwash juga. Tapi seenggaknya pikiran anak-anak masih gampang dibentuk. Mereka masih punya rasa penasaran yang tinggi (dibandingkan orang dewasa). Mereka ngga ragu nanya, ngga malu nanyain pertanyaan polos, ngga takut salah. Iya mereka jujur dengan diri mereka sendiri, ngga kayak kita yang suka pura-pura. Pura-pura senyum sambil nyimpen masalah, pura-pura ngeladenin omongan orang biar masalah cepet kelar, dan pura-pura lainnya yang tentunya banyak banget. Susah memang kalo udah urusan 'menjaga perasaan orang', padahal kita juga sama toh?

Intinya mah soal value. Orang dewasa udah punya pemikiran dan idealisme mereka sendiri. Ngga semua orang akan cocok dengan cara kita. Value yang mereka terima dari keluarga mereka tentu beda dengan value keluarga kita, belum lagi di mana dia 'mengalami proses dewasa', bersama siapa, siapa support systemnya akan membentuk value pada dirinya. Beda dengan anak-anak yang masih tahap awal dalam hidup mereka. Pergaulan mereka juga cenderung itu-itu saja karena pengawasan orang tua masih ketat. Informasi yang menurut mereka menarik akan semakin mereka gali dan kejar, jadi kesempatan untuk berbagi akan lebih luas kalo sama anak-anak. 

Gue paling suka ketika ada anak-anak yang nanya sampe ke akar-akarnya dan sampe gue ngga bisa jawab. Padahal pertanyaan yang diajuin juga ngga sudah, hanya mendasar. Padahal kita yang lebih lama ngejalanin hidup dan ngerasa lebih bisa dan tahu dibanding mereka. Sering gue mikir 'Kok gue gob*lok ya gitu aja ngga bisa jawab?' Tapi nyatanya kita kalah dan mentok dengan jawab 'ngga tau'. Jadi untuk menjadi orang dewasa emang harus tetep lapar dan belajar, tetaplah bertanya dan berproses karena ketika kita merasa tahu, sebenernya kita ngga tau apa-apa.

Akhir kata, semoga ada kesempatan buat ngajar anak-anak lagi. Syukur-syukur ada kegiatan volunteering deket kosan atau bisa jadi fasilitator komunitas gitu...




*Oiya sori kalo tata bahasanya ngga konsisten. Masih ngga biasa pake bahasa formal akibat peralihan pergaulan ala anak kuliahan daerah barat dan dunia profesional orang dewasa. Tapi seenggaknya ini tulisan udah mendingan ngga terlalu alay kayak post-post sebelumnya. Wkwk